Проспект Мира, 119
стр 45
стр 45
Пн-Пт 10:30-19:00
Сб-Вс 10:30-20:00
Сб-Вс 10:30-20:00
Окружающий мир
на Городской Ферме
на ВДНХ
на Городской Ферме
на ВДНХ
Интерактивная программа для школьников
1-4 классов
1-4 классов
Хотите привить своему ребенку любовь к животным и заботу
об окружающей среде?
Подарите ему экскурсию на Городской Ферме на ВДНХ.
об окружающей среде?
Подарите ему экскурсию на Городской Ферме на ВДНХ.
- ПрограммаЭкскурсии составлены
с учётом школьной программы по предмету
«Окружающий мир». - АтмосфераУченики знакомятся
с фермерской жизнью
и животными. Наблюдают
за природой и её явлениями. - ОбучениеУрок состоит из двух частей –теоретической и практической.
Вся информация предоставлена
в интерактивном виде. - РазвитиеУченики закрепляют на практике пройденный материал в необычном месте. Дети узнают новое через собственный опыт.
Программы экскурсий на Городской ферме
Нажмите на "+" чтобы узнать подробнее про интересующий вас урок.
- В рамках урока ребята узнают про отличия между домашними и дикими птицами.
- Познакомятся с домашней птицей - пернатыми обитателями Фермы и узнают необычные факты о них.
- Узнают какие дикие птицы улетают зимовать на юг, а какие остаются в наших краях.
- Научаться определять по внешним признакам вид птицы, а также узнают какой корм подходит определенному виду птиц.
- Поучаствуют в мастер-классе «Кормушка для птиц».
- Ребята узнают каких птиц называют «Перелетными» а каких «Зимующими» и приведут примеры птиц, которых они знают.
- Поговорим про значимость оперения для перелетных птиц и рассмотрим разные виды перьев.
- Дети поучаствуют в интерактивной игре, разделятся на группы и будут высказывать свои предположения на вопросы «Где зимуют перелетные птицы?» и «Как птицы узнают, что им пора в дорогу?».
- Узнают, что такое ветер, почему он дует, как ветер помогает птицам перемещаться и какой он бывает.
- Примут участие в мастер-классе «Вертушка».
- Урок пройдёт в оранжерее, в рамках урока ребята поделятся своими наблюдениями и узнают про изменения в неживой и живой природе в осеннее время года.
- Поучаствуют в интерактивной игре, разделятся на группы и будут высказывать свои предположения на вопросы «Что такое роса/ похолодание/ иней/ заморозки/ туман/ ледостав/ ранняя осень/ поздняя осень».
- Познакомятся с комнатными растениями в нашей оранжерее.
- Узнают, почему некоторые из растений любят солнечный свет, а некоторые тень.
- Научимся правильно поливать растения и проведем мастер-класс «Высадка укропа», после чего, каждый повезет нового друга домой.
- В рамках урока ребята познакомятся с отраслью сельского хозяйства – животноводством.
- Узнают животные каких групп одомашнены человеком.
- Фермер проведет экскурсию, на которой ребята поближе познакомятся с домашними сельскохозяйственными животными, что живут у нас на ферме.
- Опробуют себя в роли фермера-животновода и пройдут мастер-класс по чистке ослика.
- В рамках урока ребята познакомятся с отраслью сельского хозяйства – растениеводством.
- Узнают, что такое культурные растения где и зачем люди их выращивают.
- Будут высказывать свои предположения на вопрос «Для чего люди занимаются растениеводством и какие культуры выращивают».
- Посеют овощные культуры (до середины апреля) грядку зерновых культур и грядку прядильных культур (с середины апреля).
- В рамках урока мы обсудим с детьми роль леса в жизни людей.
- Рассмотрим несколько направлений: «Лес – дом для растений, животных и грибов»; «Лес – защитник воздуха, водоемов и почв»; «Лес – место для отдыха человека»; «Лес – источник ягод, грибов и лекарственных растений»; «Лес – источник древесины».
- Ребята научатся определять с помощью компаса стороны света. А также определять стороны света с помощью подсказок природы в лесу.
- Почувствуем себя настоящими первопроходцами, научимся ставить палатку, узнаем какие виды костров бывают, научимся их ставить.
- Сделаем выводы и составим вместе с учениками свод правил поведения в лесу.
- Зафиксируем полученные знания в фермерский Скетч-бук.
Фотографии с прошедших
открытых уроков
открытых уроков
Click to order